本书收录了当今世界上杰出的经济学家在经济学、组织研究、商业历史、企业战略和创新等交叉领域的研究论文。当单一的思维已经无法解释今日的公司行为、组织结构和企业战略的复杂性的时候，本书所提出的“组织体系是技术影响竞争力的中间媒介”的观点，显然更具有现实意义，作者们关注的是在发达工业化经济体中如何开发新技术及其成功商业化的过程。对于在新的技术和经济形势下如何保持企业的发展，本书提供了有价值的参考。 第一部分 企业 交易成本经济学与组织理论 再论科斯：现代经济中的商业团体 层级结构与市场的变体：导言 信息、知识、愿景与企业理论 企业的动态能力：导言 第二部分 从企业到产业 技术的非连续性、组织能力与战略承诺 组织整合与竞争优势：对美国产业的战略与绩效的解释 发达国家中的非均衡性（与扩散性）技术累积：证据与解释框架 技术、产业结构与支撑制度的联合演化

本书收录了当今世界上杰出的经济学家在经济学、组织研究、商业历史、企业战略和创新等交叉领域的研究论文。当单一的思维已经无法解释今日的公司行为、组织结构和企业战略的复杂性的时候，本书所提出的“组织体系是技术影响竞争力的中间媒介”的观点，显然更具有现实意义，作者们关注的是在发达工业化经济体中如何开发新技术及其成功商业化的过程。对于在新的技术和经济形势下如何保持企业的发展，本书提供了有价值的参考。 第一部分 企业 交易成本经济学与组织理论 再论科斯：现代经济中的商业团体 层级结构与市场的变体：导言 信息、知识、愿景与企业理论 企业的动态能力：导言 第二部分 从企业到产业 技术的非连续性、组织能力与战略承诺 组织整合与竞争优势：对美国产业的战略与绩效的解释 发达国家中的非均衡性（与扩散性）技术累积：证据与解释框架 技术、产业结构与支撑制度的联合演化

本书内容涉及企业核心竞争力、公司战略、品牌价值、公司治理结构、领导人素质、职业化管理与信任、产业整合以及制度环境等多个方面，帮助企业家思考如何通过核心竞争力的打造，突破企业成长的瓶颈。

本书内容涉及企业核心竞争力、公司战略、品牌价值、公司治理结构、领导人素质、职业化管理与信任、产业整合以及制度环境等多个方面，帮助企业家思考如何通过核心竞争力的打造，突破企业成长的瓶颈。

随着我国经济的高速增长和城乡居民收入水平的不断提高，对文化产业提供的产品和服务的需求会比对物质产品的需求增长得更快。用经济学的术语来说，文化产品具有更高的收入需求弹性。这种情况已经为世界上发达国家的经验所证实，同样也为我国改革开放以来关于家庭收入与消费的实证数据所证实。目前我国宏观经济的总体态势仍然是有效需求不足。但是许多人注意到，在我国制造业不少部门的生产能力相对过剩的同时，我国非物质产品的供给却难以满足广大居民家庭的需求。例如大学教育就是这方面的一个典型的例子。发展文化产业可以有力地推动我国的经济增长，使我国的产业供给结构更好地适应变化的需求结构，从而可以提高我国的宏观经济效率。 中国在过去20多年改革开放所取得的成就，中国巨大的人口规模和市场潜力、博大精深的传统文化遗产和在人力资源方面丰富的资源禀赋，为中国加快文化产业的发展提供了极为有...(展开全部)

传媒产业价值链是指我国传媒业未来的发展，有着一个巨大的经营重点的转型，即从过去个别的“点”式经营重点，进入到规模化的媒介集团的“结构”型经营重点的转型。产业价值链是以某项核心价值或技术为基础，以提供满足消费者某种需要的效用系统为目的、具有相互衔接关系的资源优化配置和组合。

传媒产业价值链是指我国传媒业未来的发展，有着一个巨大的经营重点的转型，即从过去个别的“点”式经营重点，进入到规模化的媒介集团的“结构”型经营重点的转型。产业价值链是以某项核心价值或技术为基础，以提供满足消费者某种需要的效用系统为目的、具有相互衔接关系的资源优化配置和组合。

写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。 孩子的学习问题，是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力？怎么帮孩子养成良好的学习习惯？究竟该如何判断孩子当前的学习能力？ 北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究，基于多年青少年学习力提升研究成果，融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论，总结出具有系统性的学习力提升策略。 在本书中，你将获得： 【系统化的科学学习体系】 学习动力：自主学习的能量来源 学习方法：学习效率提升的关键 学习习惯：保障学习的长期续航 【24个真实家庭教育案例】 深入解析孩子不专注、没动力、抗压能力弱、痴迷电子产品、学习计划难以执行等常见真实案例的原因，提供实用的解决方案 【5大学习力评估方法 +14个痛点问题解决方案】 学习问题、学习动力、学习方法、学习状态、学习环境五大评估思路 覆盖”预习—上课—练习—复习—考试”学习全流程，提升孩子专注力、记忆力、阅读力、反思力四大能力的解决方案 通过阅读这本书，中国家长、老师将真正理解孩子、读懂孩子，助力每一个孩子掌握终身自主学习的底层逻辑。

写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。 孩子的学习问题，是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力？怎么帮孩子养成良好的学习习惯？究竟该如何判断孩子当前的学习能力？ 北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究，基于多年青少年学习力提升研究成果，融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论，总结出具有系统性的学习力提升策略。 在本书中，你将获得： 【系统化的科学学习体系】 学习动力：自主学习的能量来源 学习方法：学习效率提升的关键 学习习惯：保障学习的长期续航 【24个真实家庭教育案例】 深入解析孩子不专注、没动力、抗压能力弱、痴迷电子产品、学习计划难以执行等常见真实案例的原因，提供实用的解决方案 【5大学习力评估方法 +14个痛点问题解决方案】 学习问题、学习动力、学习方法、学习状态、学习环境五大评估思路 覆盖”预习—上课—练习—复习—考试”学习全流程，提升孩子专注力、记忆力、阅读力、反思力四大能力的解决方案 通过阅读这本书，中国家长、老师将真正理解孩子、读懂孩子，助力每一个孩子掌握终身自主学习的底层逻辑。

思路决定出路，没有了思路，也就没有了出路。 在充满危机与冒险的当下，我们缺乏的不是技巧而是揭发事务本质的动力和好奇心，缺少怀疑一切的心态和对固有模式的怠惰。 大前研一凭借他30多年的管理咨询经验，为我们提供了一种全新的可借鉴的思考方式。 企业和个人惟有改变既有的思考模式，放弃对过去成功经验的迷恋，学习有创意的思考方法，方能找到正确的经营思路。